Selección de Personal

Selección de personal, es el proceso cuyo objetivo final debe ser lograr la congruencia de la persona como ser integral, con dimensiones y potencialidades(suceptibles de ser desarrollas) a los requerimientos del cargo, con el fin de satisfacer tanto necesidadea personales como organizacionales, cumpliendo las expectativas de ambos. Por tanto, cualquier otro criterio utilizado como: familiaridad, amistad, relación política, afectará significativamente la satisfacción de necesidades de ambos.

La inteligencia emocional en la educación superior

La inteligencia emocional en la educación superior. Los principales protagonistas del proceso E-A están intimamente ligados a través de diferentes vehículos, sin embargo esa relación es compleja entanto ambos presentan características propias como personalidad, expectativas, intereses, motivaciones, etc. En el aula se puede evidenciar que, diferentes situaciones generan diferentes emociones, esas emociones pasaran por filtros o no, suponiendo que la emoción que se generó sale con su propia intensidad, seguramente que el profesor no logrará el objetivo educativo con sus estudiantes, sobre todo actitudinalmente hablando.

La inteligencia emocional

las personas están dotadas de potencialidades innatas y adquiridas, sin embargo hay quienes son mas bien sucedidas en la vida que otras, a que se debe?. Estudios han revelado que el coheficiente intelectural no siempre se desarrolla concomitantemente con la inteligencia emocional, si es así habría que preocuparse de las emociones, su reconocimiento y hacer que estas funcionen a favor y no en contra de nosotros.
Una de las formas de de desarrollar según autores dedicados a la materia, es seguiendo la siguiente recomendasción:

1. Estamos en una situación, esta nos generará alguna emoción.
2. Reconocer la emoción que me ha generado la situacíón.
3. Tomar conciencia de la emoción
4. Deje de pensar
5. Escuche el dictamen de su inteligencia emocional
6. Actúe